Descripción
En el siglo XXI, la educación superior se encuentra inmersa en un proceso de transformación acelerada impulsado por el vertiginoso avance de las tecnologías emergentes. La manera en que las universidades ensenan, aprenden, investigan y gestionan el conocimiento se ve impactada por innovaciones que hasta hace pocos años eran impensables dentro del ambito académico tradicional. Inteligencia artificial, realidad aumentada, gamificacion, aprendizaje adaptativo, Internet de las cosas (IoT), blockchain, big data, analítica de aprendizaje, entornos virtuales inmersivos y otras tecnologías disruptivas no solo modifican los me todos pedagógicos, sino que redefinen el rol del docente, del estudiante y de las instituciones educativas en su conjunto.
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