Estrategias para la incorporación de equidad de género en instituciones de educación superior en jóvenes y adultos

15 de septiembre de 2026

Eulalia Pino Loza
Carmita Álvarez Santana
Andrea Granja Pino
Gerardo Villacreses Álvarez
Erick Bojorque Pazmiño
María Mero Panchana

Edición: Primera. Diciembre de 2024. Publicación digital

ISBN: 978-9942-681-09-6

DESCARGAR

Categorías: Dossier Académico, Educación Turismo y Arte, LibrosEtiquetas: Andrea Granja Pino, Carmita Álvarez Santana, educación superior, equidad de género, Erick Bojorque Pazmiño, Estrategias, Eulalia Pino Loza, Gerardo Villacreses Álvarez, María Mero Panchana

Descripción

Las presentes estrategias metodológicas proponen procedimientos, técnicas e
instrumentos para la transversalización del eje equidad de género en los cuatro
ámbitos sustantivos de la Educación Superior planteado por el Consejo de
Educación Superior que son: Docencia, Gestión, Investigación y Vinculación, ejes
articuladores de la vida institucional que debe cumplir como Mandato
Constitucional y Tratados Internacionales para el cumplimiento tácito de un
elemento importante de la sociedad en la Educación Superior.