El juego como metodología para el desarrollo integral en la educación inicial

Descripción

Este libro propone una reflexión profunda sobre el juego como eje metodológico esencial en la educación inicial, desde una mirada teórica, pedagógica y contextualizada. A través de un sólido marco conceptual, se aborda la importancia del juego como una herramienta que permite a niños y niñas pensar, sentir y actuar de forma integral, potenciando sus habilidades cognitivas, sociales y emocionales desde la edad temprana.