Pedagogía para líderes en la formación del profesor de Educación Básica 3 de octubre de 20193 de octubre de 2019| DIRECCION DE INVESTIGACIONDIRECCION DE INVESTIGACION| 0 Comment | 20:02 Categories: Dossier Académico Educación, Turismo y arte Pedagogía Para líderes en la formación del Profesor de educación básica © Pedro Manuel Roca PilosoISBN: 978-9942-775-65-8Edición: Primera. octubre 2019. Publicación impresa.DESCARGAR Facebook Twitter LinkedIn Leave a Reply Cancelar la respuestaTu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *Comentario * Nombre * Correo electrónico * Web Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. Δ Navegación de entradas PREVIOUS Previous post: Investigación generativa interdisciplinaria desde la carrera de comunicación ULEAMNEXT Next post: MEMORIAS DEL V CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS Related Post Oratoria persuasivaOratoria persuasiva ORATORIA PERSUASIVA© Anicia Katherine Tarazona MezaConsejo Editorial: Universidad Laica Eloy Alfaro de ManabíDirector Editorial: Fidel Chiriboga MendozaDiseño de cubierta y diagramación: José Márquez RodríguezEdición de contenidos gráficos: José Márquez RodríguezRecopilación, Read MoreRead More Formación de servicios turísticos y hoteleros para las comunidadesFormación de servicios turísticos y hoteleros para las comunidades Formación de servicios turísticos y hoteleros para las comunidades: © Mauricio Arturo Becerra Ávila Consejo Editorial: Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Director Editorial: Fidel Chiriboga Mendoza Diseño de cubierta: Read MoreRead More Plan de negocios. Siete pasos para triunfarPlan de negocios. Siete pasos para triunfar PLAN DE NEGOCIOS. SIETE PASOS PARA TRIUNFAR©Frank Ángel Lemoine Quintero©Jorge Ramón Bazurto Guerrero©María Belén Martínez Muñoz©Graciela Castellanos Pallerols©Yesenia Aracely Zamora Cusme©Gema Viviana Carvajal Zambrano ISBN: 978-9942-827-53-1Edición: Primera. Junio 2021. Publicación Read MoreRead More
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