Descripción
En las investigaciones educativas se manifiesta la dialéctica al descubrir de manera explícita o no contradicciones en el objeto de estudio, que a la vez se presuponen y se niegan. En ocasiones los investigadores no son conscientes de ellas porque los principios y las categorías de la lógica dialéctica casi no son abordados de manera explícita en la formación de profesionales dedicados a indagar en los problemas educativos, como tampoco en los libros y manuales elaborados sobre este tema.
Valoraciones
No hay valoraciones aún.