Perspectivas de la educación inclusiva

Perspectivas de la educación inclusiva
Colección respuestas educativas para la inclusión y atención a la diversidad
TOMO III

Arturo Damián Rodríguez Zambrano
Rosa Liduvina Cedeño Rengifo
Diana María Delgado Mero
María Lisbeth Mendoza Mora
Karen Elisa Corral Joza
Yisela Elizabeth Pantaleón Cevallos
Carlota María Bayas Jaramillo
Kelly Deysi Hernández Mite
Jessica Melany Alcívar Barre
Danna Juliett Villavicencio Bailón
Ana Cecilia Delgado Baque
Bryan Fernando Solórzano Niemes
Linda Maribel Cervantes Carreño
Dayanna Jasmín Navarrete Franco
Carmen María Zambrano Zambrano
Allison Melissa Salazar Toala

Edición: Primera. Septiembre de 2024. Publicación digital
ISBN: 978-9942-681-03-4

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Descripción

Ecuador atraviesa tiempos complejos y los mas afectados son las personas en situación de vulnerabilidad. El terremoto del 2016, la declaratoria de confinamiento por el COVID-19 y la guerra interna declarada por la ola de violencia a inicios del 2024, han desvelado una realidad política alicaída y restado fuerza a los procesos educativos.
Para nuestro infortunio, en un período de crisis suceden dos males: El primero esta relacionado con las debilidades preexistentes en el sistema educativo, que incluyen la falta de formación y capacitación, escasez de recursos en las instituciones educativas, una sobrecarga de responsabilidades administrativas para el personal docente, actitudes inadecuadas hacia los grupos minoritarios, entre otras. Estas debilidades bien conocidas, restan capacidad para una adaptabilidad eficiente, tanto a nivel de instituciones educativas como de los organismos que la rigen. Como resultado, a pesar de que los servicios educativos no se detienen, pierden calidad.

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